HISTORIETAS MUDAS

Para ver, pensar, reir y luego recrear la historieta en un cuento....

AFORISMOS

En diversas ocasiones hemos empleado los aforismos para apoyar lo que estamos expresando. ¿Qué es un aforismo? Según  la definición de la Real Academia de la lengua Española: " 1. m. Máxima o sentencia que se propone como pauta en alguna ciencia o arte."

Vamos a mpliar el concepto de aformismo mediante la lectura del siguiente texto: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/espanol/espa157.htm

Leamos los aforimos http://www.varelaenred.com.ar/aforismo.htm  para escoger uno.  (Recuerda que hay tantos aforismos que a cada uno de nosotros nos correponderá uno diferente) Lo escribimos en el cuaderno y lo explicamos ( cuándo y cómo aplicarlo en la vida)

Respondamos esta pregunta en el cuaderno, por favor,  ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras entre refranes, proverbios y aforismos?

En síntesis con los aforismos haremos dos cosas: responder la pregunta en el cuaderno y escoger uno para explicarlo. (Recuerda que lo vamos a escoger del siguiente enlace http://www.varelaenred.com.ar/aforismo.htm

**En clase realizaremos un ejercicio de escritura creativa a aprtir de los aforismos....

TALLER ( PREGUNTAS) SEMIÓTICA, MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y FONÉTICA

A diario empleamos la semiótica para comunicarnos o para leer lo que ella nos transmite ¿Qué es la semiótica? El creador fue Ferdnand de Saussure y él  la definió como  “una ciencia que estudie la vida de los signos en el seno de la vida social”,ahora te nace el interrogante ¿Qué es el signo?, ¿Cómo se clasifican? Dibújalos o pégalos. Explica. ¿Para tí es importante la semiótica. Por qué?

Para responder las preguntas  te invitamos a observar el video.

**Por parejas nos encontramos haciendo un estudio acerca de la jerga estudiantil. Éste va de la mano con la fonética y la fonología. Por ello  te recomendamos ver los videos acerca de la producción de la voz, la pronunciación del fonema /s/ y del cuidado de la voz.  ¿Qué dialecto empleas. por qué? Explica con tus palabras cómo se produce la voz y qué cuidados tienes con el aparato fonador. Realiza un mapa conceptual a partir del video de los medios de comunicación. Resume la historia del cine.

** Recuerda que el trabajo de la jerga estudiantil lleva algo más de un mes. 

*** Ten presente, por favor, responder las preguntas en  el cuaderno.  

SOCIOLINGÜÍSTICA: DIALECTOS, JERGAS, ARGOT.

Según   Nora C. England: " Un dialecto es una variante regional o social de un idioma. Todos hablamos un dialecto, y todos los dialectos son variantes de un idioma. Es incorrecto decir que una forma de hablar es un “dialecto” sin decir dialecto de qué idioma. " Entonces, nosotros hablamos el dialecto costeño el cual hace parte del idioma español. Es decir, el español tiene muchos dialectos. Observemos el mapa de algunos de los  dialectos de Colombia.

Para conoce run poco más acerca de las variantes a nivel fonético que se dan en los dialectos, como por ejemplo la aspiración de la /s/ que hacemos los costeños, te invitamos a dar clic en los siguentes enlaces:

Funcionamiento de las cuerdas vocales:

http://www.youtube.com/watch?v=pvdFzMVs2xc

La articulación de la s

http://www.youtube.com/watch?v=MA9uqMK2qO8

Articulación de la z española

http://www.youtube.com/watch?v=Mvl5WLCsI8g

El cuidado de la voz

http://www.youtube.com/watch?v=XH_u7TstBwY


***Recuerda que teniendo en cuenta la sociolingüística, vamos a hacer un estudio de la jerga estudiantil.